Informacje o projekcie:

Projekt partnerski pn. „Szkoła Ćwiczeń w Gminie Rawicz” jest realizowany od 1 stycznia 2021 r. do 31 lipca 2022 r. wspólnie przez następujące instytucje:

1. Gmina Rawicz (Partner Wiodący)
2. Euro Innowacje Sp. z o.o. (Partner)

Instytucjami wspierającymi realizację Projektu są:

1. Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Lesznie
2. Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie

Numer projektu: POWR.02.10.00-00-3022/20

Całkowita wartość projektu: 1 324 295,66 zł

Kwota dofinansowania z UE: 1 324 295,66 zł

Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na lata 2014-2020 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach II Osi Priorytetowej Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji, Działania 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty.

Cel projektu:

Poprawa funkcjonowania systemu wspomagania szkół w zakresie rozwoju u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych na rynku pracy poprzez przygotowanie, wspieranie i nadanie statusu szkoły ćwiczeń Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Sierakowie, dzięki realizacji kompleksowych i komplementarnych zadań: doposażenia pracowni przedmiotowych w szkole ćwiczeń (zad. 1), wzmocnienia kompetencji 26 dyrektorów i nauczycieli szkoły ćwiczeń z zakresu metod i form pracy dydaktycznej (zad. 2) oraz doskonalenie zawodowe 52 dyrektorów i nauczycieli z 7 szkół współpracujących z zakresu rozwijania kompetencji kluczowych uczniów (zad. 3) w terminie do 31.07.2022 r.

Zadania zaplanowane w projekcie:

• Doposażenie pracowni przedmiotowych w sprzęt dydaktyczny i pomoce naukowe dla potrzeb funkcjonowania Szkoły Ćwiczeń

W ramach zadania planuje się doposażyć osiem pracowni:

1. matematyczna
2. TIK
3. biologiczna
4. chemiczna
5. fizyczna
6. geograficzna
7. jęz. Angielskiego
8. jęz. Niemieckiego

• Wzmocnienie kompetencji kadr oraz wsparcie w zakresie przyjętych do realizacji form i metod pracy Szkoły Ćwiczeń

W ramach zadania proponuje się działania ukierunkowane na wzmocnienie kompetencji, w tym wiedzy, umiejętności i postaw dyrektorów i nauczycieli szkoły ćwiczeń w zakresie przyjętych do realizacji obszarów tematycznych oraz form i metod pracy szkoły ćwiczeń w obszarze dydaktycznym, wychowawczym, komunikacji i zwiększenia zasięgu oddziaływania szkoły ćwiczeń.

• Prowadzenie działań zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami Szkół Wspieranych w wybranych formach i metodach pracy Szkoły Ćwiczeń

W ramach zadania proponuje się przeprowadzenie wsparcia przez nowopowstałą szkołę ćwiczeń dla siedmiu szkół wspieranych, które nie może być mniejsze niż 200 h w ciągu trwania projektu. Wsparcie będzie prowadzone przez jeden rok szkolny, tj. co najmniej 10 miesięcy i polegać będzie na realizacji wybranych form i metod pracy szkoły ćwiczeń (lekcji pokazowych, warsztatów, seminariów, konsultacji indywidualnych, przygotowania materiałów warsztatów i metodycznych dla nauczycieli w czterech obszarach przedmiotowych:

• Języki (język angielski, język niemiecki)
• Matematyka
• Przyroda (biologia, chemia, fizyka, geografia, przyroda)
• ICT (informatyka)

zgodnie ze zdiagnozowanymi w trakcie realizacji projektu potrzebami szkół wspieranych.

Wskaźniki zaplanowane w projekcie:

• 7 szkół korzystających z kompleksowego modelu wspierania pracy szkoły dzięki wsparciu EFS
• 24 trenerów oraz członków kadry dydaktycznej, którzy w wyniku uczestnictwa w szkoleniach warsztatowych nabyli kompetencje z zakresu metod i form pracy dydaktycznej
• Powstanie 1 szkoły ćwiczeń w celu przygotowania i doskonalenia zawodowego nauczycieli
• 64 osób objętych szkoleniami i doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych
• 8 podmiotów wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK)
• 8 doposażonych pracowni przedmiotowych w szkole ćwiczeń
• 2 Dyrektorów szkoły ćwiczeń objętych wsparciem w ramach coachingu
• 24 nauczycieli szkoły ćwiczeń objętych wsparciem w ramach zajęć warsztatowych
• 8 opracowanych i zrecenzowanych wzorcowych materiałów szkoleniowych dla nauczycieli/studentów w zakresie innowacyjnych rozwiązań organizacyjno-dydaktycznych dla potrzeb rozwijania kompetencji kluczowych wśród uczniów
• 7 szkół wspieranych, objętych oddziaływaniem utworzonej szkoły ćwiczeń, dla których opracowano diagnozę potrzeb
• 12 Dyrektorów szkół wspieranych objętych wsparciem w ramach coachingu
• Zorganizowana konferencja metodyczna
• 40 nauczycieli szkół wspieranych objętych wsparciem w wybranych formach i metodach pracy Szkoły Ćwiczeń
• 8 opracowanych materiałów dydaktycznych dla nauczycieli/studentów/opiekunów praktyk z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, TIK i języków obcych
• 16 opracowanych filmów multimedialnych z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, TIK i języków obcych
• 72 godziny przeprowadzonych spotkań moderowanych sieci współpracy dla kadry pedagogicznej szkół ćwiczeń w zakresie przedmiotów kształcenia ogólnego matematyczno-przyrodniczych, TIK i języków obcych
• 48 godzin przeprowadzonych warsztatów metodycznych dla kadry pedagogicznej szkół ćwiczeń w zakresie przedmiotów kształcenia ogólnego matematyczno-przyrodniczych, TIK i języków obcych
• 48 opracowanych scenariuszy lekcji pokazowych z przedmiotów kształcenia ogólnego, matematyczno-przyrodniczych, TIK i języków obcych
• 96 godzin przeprowadzonych lekcji pokazowych z przedmiotów kształcenia ogólnego matematyczno-przyrodniczych, TIK i języków obcych
• 1 raport z ewaluacji szkoły ćwiczeń